A partir de l’apport de notions issues de la littérature, qu’elle soit liée à la santé, au management, à l’éthique ou à toutes dimensions abordées au sein des formations, les apprenants, professionnels du soin et de l’accompagnement, sont amenés à questionner leurs pratiques pour l’enrichir et s’approprier des savoir-faire qu’ils pourront utiliser en autonomie.